توضیحات
سرفصل‌های این دوره آموزشی در ۳۷ درس به شرح زیر ارائه شده است:
درس اول: مقدمه، معرفی استانداردها و نرم‌افزارهای موردنیاز
درس دوم: تقسیم‌بندی انواع موتورخانه و تحلیل آن‌ها و شیوه تشخیص نوع موتورخانه مناسب برای پروژه
درس سوم: معرفی رابطه کلیدی برای طراحی موتورخانه
درس چهارم: شیوه تامین آب گرم مصرفی، انواع منابع تامین آب گرم مصرفی و تحلیل مزایا و معایب آن‌ها
درس پنجم: محاسبات آب گرم مصرفی و تعیین ظرفیت منبع
درس ششم: محاسبه و انتخاب کویل برای منابع آب گرم کویل‌دار – روش کاتالوگی
درس هفتم: محاسبه و انتخاب کویل برای منابع آب گرم کویل‌دار (روش محاسباتی) و اصول محاسبه و انتخاب مبدل‌های حرارتی صفحه‌ای
درس هشتم: محاسبه و انتخاب دیگ و نکات اجرایی مربوطه
درس نهم: انواع مشعل، محاسبه و انتخاب آن‌ها
درس دهم: محاسبات دودکش و نکات اجرایی مربوطه
درس یازدهم: انواع منابع انبساط، مزایا و معایب آن‌ها و نکات اجرایی مربوطه
درس دوازدهم: روابط و جداول اشتباه برای محاسبات منابع انبساط و محاسبه و انتخاب منبع انبساط باز
درس سیزدهم: محاسبه و انتخاب منبع انبساط بسته با استفاده از فرمول مقررات ملی، استاندارد ASHRAE و روش جدولی
درس چهاردهم: محاسبه و انتخاب چیلرها و نکات اجرایی مربوطه
درس پانزدهم: محاسبه و انتخاب برج خنک‌کننده و نکات اجرایی مربوطه
درس شانزدهم: محاسبه و انتخاب کندانسور هوایی
درس هفدهم: انواع سختی‌گیرها (رزینی و الکترومغناطیسی)، مزایا و معایب و شیوه محاسبه و انتخاب آن‌ها
درس هجدهم: مروری بر انواع پمپ‌ها و اصول کلی محاسبه و انتخاب آن‌ها
درس نوزدهم: انتخاب پمپ با استفاده از کاتالوگ و نرم‌افزار
درس بیستم: توضیح در خصوص یک چالش در انتخاب پمپ‌های موازی
درس بیست و یکم: محل نصب پمپ – خط رفت یا خط برگشت، نکات و چالش‌های مربوط به آن
درس بیست و دوم: چند مثال از محاسبه و انتخاب پمپ‌های متداول موتورخانه
درس بیست و سوم: جانمایی تجهیزات موتورخانه
درس بیست و چهارم: مقدماتی درباره فلودیاگرام موتورخانه (Flow Diagram)
درس بیست و پنجم: طبقه‌بندی انواع لوله‌ها، جنس لوله‌های موتورخانه و نکته کاربردی درباره سایز معادل لوله‌های فلزی و پلیمری
درس بیست و ششم: اصول کلی تعیین سایز لوله‌ها
درس بیست و هفتم: تعیین سایز لوله‌ها با استفاده از نمودارهای سایزینگ
درس بیست و هشتم: تعیین سایز لوله‌ها با استفاده از جداول سایزینگ
درس بیست و نهم: تعیین سایز لوله‌ها با استفاده از نرم‌افزار سایزینگ
درس سی‌ام: تعیین سایز لوله‌ها با استفاده از رابطه مکانیک سیالات
درس سی و یکم: تعیین سایز لوله‌ها با استفاده از روش مهندس رامین تابان
درس سی و دوم: کلکتورها و روش تعیین سایز آن‌ها
درس سی و سوم: تحلیل کامل یک فلودیاگرام گرمایش و سرمایش
درس سی و چهارم: انواع روش‌های لوله‌کشی در مدارهای بسته – برگشت مستقیم (Direct) و برگشت معکوس (Reverse) و مفهوم بالانس در سیستم لوله‌کشی
درس سی و پنجم: مقدماتی درباره دفترچه محاسبات تاسیسات مکانیکی
درس سی و ششم: حل یک مثال کاربردی و تهیه دفترچه محاسبات تاسیسات مکانیکی
درس سی و هفتم: سخن پایانی
در این قسمت، به منظور آشنایی شما با کیفیت و سبک آموزشی در این دوره جذاب، برش‌های کوتاهی از مباحث مختلف قابل مشاهده است:
navid.taghavi7 –
با سلام و عرض ادب خدمت مهندس عزیز، ضمن تشکر از تهیه بسته بسیار عالی آموزش جامع و حرفه ای جنابعالی، در درس سی و پنجم از جزوه الکترونیکی با توجه به این که یک عدد چیلر برای پروژه تعریف شده است و ظرفیت برودتی محاسبه شده از نرم افزار کریر 298 تن تبرید است، در بخش محاسبه دبی پمپ سیرکولاسیون دو فصلی فن کویل ها و هوا ساز راهرو، مجموع ظرفیت برودتی مبادله شده از تجهیزات فن کویل و هواساز طبق محاسبات صورت گرفته دبی پمپ ها، به اندازه ی تقریبی 68 تن تبرید از ظرفیت چیلر کمتر است، ممنون میشم بی زحمت علت رو توضیح بدین!
رامین تابان –
سلام و وقت بخیر مهندس عزیز
خدا رو شکر که مفید و تاثیرگذار بوده. ممنون از ابراز لطف شما
سوالی که مطرح کردید به‌جاست ولی در این درس خیلی قابل تحلیل نیست. در تهیه کتاب دوره برخی از این گزارش‌ها را به دلایل مختلف بدون بستر و زیرساخت یک پروژه اصولی تهیه کردیم و بنابراین اولین پاسخ این است که چون زیرساخت پروژه خیلی قرص و محکم و اصولی نبوده، اگر به روشی که در دوره کریر گفتیم این فایل را آنالیز کنیم قطعا انبوهی از ایرادات داخل آن پیدا می‌شود. به جز درس شماره ۴۱ دوره کریر که به صورت اختصاصی یک حل پروژه از A تا Z را با هم داریم، عملا گزارش‌های کریر در سایر بخش‌های را خیلی از نظر تحلیلی بررسی نکنید.
اما فعلا برای آن که بی‌پاسخ نمانید تا حل پروژه اختصاصی دوره کریر را مطالعه کنید، در برخی موارد این اتفاق رخ می‌دهد ولی نه در این حد زیاد. یعنی ممکن است متناسب با تنظیماتی که در بخش System نرم‌افزار کریر در بخش Zone Sizing (درس ۳۴ دوره کریر را مشاهده فرمایید)، جمع جبری فن‌کویل‌ها که مربوط به تک‌تک فضاها هست از ظرفیت چیلر بیشتر شود (برعکس حالتی که شما در این گزارش شناسایی کردید). این هم معمولا در حد ۱۰ الی ۳۰ درصد ممکن است باشد. ولی همین برعکس بودن این نسبت خود گواه این است که این پروژه ایراد دارد و باید به روش آنالیزی وارد آن بشویم و خطایابی کنیم.
بنابراین با فرض این که صرفا تن‌تبرید چیلر که در دفترچه محاسبات مدنظر ما بود را درست بدانیم، سایر محاسبات را دنبال می‌کنیم.